烧烤培训想学烤羊排制作工艺去哪里
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。河北石家庄育英特色小吃培训学校教..(09-02)

石锅鱼的配方做法那教怎样做好吃 去哪里学做小吃
如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 河北石家庄育英特色小吃..(09-02)

学魔芋豆腐的配方做法哪教怎样做好吃
魔芋豆腐技术培训   学习魔芋豆腐的配方哪教   学魔芋豆腐做法哪教   ..(09-02)

如何培训辅导员工,快速提升员工能力?
　　优秀的员工不是天生的，是教育和辅导出来了。但是很多管理者并没有重视这件事，很多..(08-21)

发挥最有效的人才效力，实现双赢！ 图
　　“这事我负责!” = 团队领导人 　　做大事，当领导，就要有担当，就要有魄力，作..(08-17)

转型期企业员工辅导与培训
　　从学校到工作岗位，员工如何快速适应和角色转变? 　　从思想到行动实践，员工要..(08-15)

搞通财务出利润——总经理财务管理 图
　　作为总经理，您是否有这样的疑惑： 　　公司是否维持现有经营状态?该调整什么? ..(08-11)

职业化素养提升课程相关介绍
　　身在职场，相信大家对“职业化”这个词并不陌生，那么到底什么才是职业化呢? 　..(08-10)

职业化-企业发展的必经之路 图
　　据 悉 　　不管是政治还是经济，处于管理岗位的管理人员直接会影响一个组织的发..(07-31)

打造企业“职业化”的领导力 图
　　为什么众多民营企业昨日还处在“激情飞扬，快速长个”的青春期，今天却顿显“未老先..(07-29)

管理者职业化是企业发展的必经之路！ 图
　　很多经历野蛮生长阶段的民营企业普遍遇到了团队缺乏职业化的问题，有一部分是过度家..(07-28)

职业化先从素养开始 图
　　【课程背景】 　　近几年来，职业化之所以成为国内管理界的热门话题，不是因为它..(07-27)

职业化，就是商业世界的教养 图
　　现代商业的发展，促进了社会分工的细化，从而对人的职业化要求也越来越高，职业化程..(07-21)

提升职业化素养，是迈向成功的关键！ 图
　　“职业化”是一个人在职业生涯中的价值观、态度和行为规范的总和。我们也可以把它看..(07-19)

8月12-13日《职业化素养提升》课程与您相约 图
　　课程背景 　　不管是政治还是经济，处于管理岗位的管理人员直接会影响一个组织的..(07-17)

杨虎老师《服务营销》与您相约！ 图
　　当今市场上，有一种通过关注顾客，进而提供服务，最终实现有利的交换的营销手段，作..(07-14)

企业最核心的资源是人才 图
　　合伙时代已经到来，个人英雄主义会阻碍企业的成长和发展。在这个时代，创业者需要更..(07-13)

服务营销，企业开始重视了么？
　　在竞争日益激烈的市场环境下，无论是终端零售店，还是电商平台，无论是经销商还是二..(07-12)

如何留住企业的核心人才? 图
　　“如果把我们优秀的20名员工拿走，我可以说微软就是无足轻重的公司” ----比尔..(07-10)

服务营销——让你的产品增值10倍 图
　　很多人都会遇到这样的问题，自己的产品价格不高，销量却很差，别人同质同量的产品价..(07-07)

从案例看人力资源管理在企业中的重要性！ 图
　往期回顾 　　HRM“七步法”流程 　　第七步：薪酬理论与薪酬制度 　　1、从..(07-06)

服务即营销 图
　　客户服务在很长一段时间里都只是用户购买产品后的附属品，用以区别同类竞品，后来企..(07-05)

透过“Google”看管理！ 图
那么，在企业经营中你是否遭遇…… 　　当前形势下你是否意识到人力资源管理在企业中..(07-04)

“服务营销”时代来临，企业当如何应对？ 图
　   顾客自我感觉最重要 　　一位顾客说：“当我走进一家折扣商店，我觉得很..(07-03)

7月15-16日余顺坤教授《高级人力资源管理》 图
　　7月15-16日余顺坤教授《高级人力资源管理》 　　课程背景 　　企业的竞争就是..(06-26)

新常态下人力资源管理挑战及对策 图
我们清楚知晓 当前，中国经济呈现出新常态，经济增长速度有所放缓，经济结构不断优化，..(06-23)

员工很努力业绩就是上不去，怎么破？ 图
　　员工电话不停，加班不断 　　但业绩就是上不去!急! 　　培训不断、考核不停 ..(06-22)

用对方法，小公司比500强更强 图
    现代企业的生存环境比10年前复杂2.5倍； 　　竞争环境比10年前增加3..(06-21)

7月15-16日《高级人力资源管理》课程与您相约！ 图
    当前形势下你是否意识到 　　人力资源管理在企业中的重要作用? ..(06-20)

企业要变强，首先要学会给员工“充电” 图
　　员工松散，懈怠、没积极性，消极被动; 　　员工认为，自己是在为单位工作，是为..(06-19)